Jak wyglądają warsztaty SCUBE
Nasi młodzi kursanci już od najmłodszych lat uczą się myśleć jak inżynierowie, naukowcy i wynalazcy – w myśl zasady: „Inżynierskie umysły kształtuje się już w przedszkolu."
-
UCZYMY NOWYCH ZAGADNIEŃ
-
ROZWIĄZUJEMY ZAGADKI LOGICZNE
-
SZKICUJEMY POMYSŁY NA PAPIERZE
-
PROJEKTUJEMY KONSTRUKCJĘ MODELU
-
BUDUJEMY SAMODZIELNIE LUB W ZESPOLE
-
PREZENTUJEMY PROJEKTU PRZED GRUPĄ
Przykładowe tematyki warsztatów SCUBE
Każde spotkanie ma inny temat przewodni – od robotów i maszyn po architekturę czy zagadki logiczne. Dzięki temu dzieci mogą odkrywać różne obszary techniki i nauki, ucząc się przez budowanie i eksperymentowanie.
-
Zaprojektuj budynek przyszłości!
Dzieci wcielają się w rolę architektów i projektują budynki przyszłości. Uczą się patrzeć na konstrukcje z różnych perspektyw, planować i budować własne projekty z kostek SCUBE. Na zakończenie prezentują swoje pomysły i odkrywają, że każdy projekt może mieć wiele różnych rozwiązań.
Po tych zajęciach dziecko potrafi:
- zaprojektować budynek w formie szkicu
- zbudować konstrukcję według pomysłu
- spojrzeć na obiekt z różnych stron
- opowiedzieć o funkcji swojego projektu
Dzieci uczą się:
- podstaw architektury i projektowania
- myślenia przestrzennego
- planowania i podejmowania decyzji
- prezentowania własnych pomysłów
-
Zbuduj wspólnie drzewo - odkryj jak działa natura!
Dzieci odkrywają, jak działa drzewo jako żywy system. Budują jego konstrukcję z kostek SCUBE, poznając rolę korzeni, pnia, gałęzi i liści. To połączenie przyrody, eksperymentów i pierwszego myślenia inżynierskiego. Dzięki temu zaczynają rozumieć, że każdy element ma swoją funkcję i wpływa na działanie całej konstrukcji.
Po tych zajęciach dziecko potrafi:
- zbudować prostą konstrukcję drzewa
- wskazać jego podstawowe części drzewa
- wyjaśnić, dlaczego konstrukcja musi mieć stabilną podstawę
- zauważyć zależności między elementami jednego systemu
Dzieci uczą się:
- korzystania z podstawowych narzędzi
- projektowania prostych konstrukcji
- testowania i poprawiania swoich pomysłów
- współpracy w zespole
-
Budujemy żuraw budowlany
Dzieci poznają działanie żurawi budowlanych i sprawdzają, dlaczego wysokie konstrukcje się nie przewracają. Budując własny model, uczą się podstaw stabilności, równowagi i roli przeciwwagi w prawdziwych maszynach.
Po tych zajęciach dziecko potrafi:
- zbudować model żurawia,
- zastosować przeciwwagę,
- sprawdzić stabilność konstrukcji.
Dzieci uczą się:
- zasad równowagi,
- podstaw mechaniki,
- rozwiązywania problemów.
-
Projektujemy pojazdy przyszłości - ood pomysłu do karoserii z kartonu!
Dzieci poznają tajniki projektowania samochodów oraz dowiadują się, dlaczego kształt pojazdu ma znaczenie. Następnie tworzą własne koncepcje aut przyszłości i budują je z kostek SCUBE oraz materiałów z recyklingu.
Po tych zajęciach dziecko potrafi:
- zaprojektować własny samochód,
- wykonać karoserię z kartonu,
- połączyć różne materiały w jednym projekcie.
Dzieci uczą się:
- podstaw projektowania przemysłowego,
- kreatywnego prototypowania,
- współpracy i prezentacji pomysłów.
-
Alfabet konstruktora - budujemy litery
Innowacyjne warsztaty łączące naukę czytania i pisania z majsterkowaniem, ruchem oraz działaniem zgodnie z założeniami neurodydaktyki. Podczas każdych zajęć dzieci poznają jedną nową literę, a następnie utrwalają ją poprzez wieloetapową zabawę – budują jej przestrzenny kształt z elementów SCUBE, ćwiczą pisanie na papierze, przekształcają literę w kreatywnego potwora lub robota, a na koniec budują lub rysują przedmioty rozpoczynające się od poznanej głoski.
Po tych zajęciach dziecko potrafi:
- rozpoznawać i budować litery,
- pisać poznane litery,
- tworzyć wyrazy i przedmioty związane z daną literą.
Dzieci uczą się:
- czytania i pisania,
- koordynacji ręka–oko,
- nauki przez ruch i działanie.
-
Matematyka w praktyce - liczenie przez budowanie
Cykl warsztatów wykorzystujący założenia SCUBE method, podczas którego dzieci poznają matematykę poprzez wielowymiarowe zaangażowanie, ruch, działanie, eksperymentowanie i budowanie własnych konstrukcji. Zamiast uczyć się liczb wyłącznie z podręcznika, uczestnicy budują cyfry z elementów SCUBE, zapisują je na papierze, tworzą własne kostki do gry, liczą elementy potrzebne do budowy oraz samodzielnie wykonują pierwsze działania matematyczne podczas zabawy.
Po tych zajęciach dziecko potrafi:
- rozpoznawać i budować cyfry,
- wykonywać proste działania matematyczne,
- wykorzystywać liczby podczas budowania.
Dzieci uczą się:
- liczenia i logicznego myślenia,
- matematyki w praktyce,
- planowania oraz analizowania własnych działań.
-
Zbuduj pomocnika św. Mikołaja
Warsztaty łączą majsterkowanie z atmosferą świąt. Dzieci budują robota, który pomaga Mikołajowi pakować świąteczne prezenty, ucząc się pracy ze śrubokrętem, łączenia elementów i rozwijania własnego projektu.
Po tych zajęciach dziecko potrafi:
- korzystać ze śrubokręta i elementów konstrukcyjnych,
- zbudować prostego robota z kostek SCUBE,
- zaprojektować własne świąteczne dodatki do konstrukcji.
Dzieci uczą się:
- podstaw majsterkowania,
- koordynacji,
- kreatywności oraz współpracy.
-
Warsztaty łączą świąteczną atmosferę z majsterkowaniem i kreatywnym budowaniem. Dzieci projektują oraz konstruują własnego Robozajączka z kostek SCUBE, rozwijając wyobraźnię i zdolności manualne.
Warsztaty łączą świąteczną atmosferę z majsterkowaniem i kreatywnym budowaniem. Dzieci projektują oraz konstruują własnego Robozajączka z kostek SCUBE, rozwijając wyobraźnię i zdolności manualne.
Po tych zajęciach dziecko potrafi:
- korzystać ze śrubokręta i elementów konstrukcyjnych,
- stworzyć autorską konstrukcję.
Dzieci uczą się:
- kreatywnego projektowania,
- sprawności manualnej,
- samodzielności.
-
Wyrusz na wakacje pojazdem z przyszłości i wznieś się w powietrze!
Dzieci odkrywają, dlaczego samoloty, rakiety, drony i helikoptery potrafią latać. Projektują własne maszyny latające, testują je i sprawdzają, jak kształt oraz konstrukcja wpływają na lot.
Po tych zajęciach dziecko potrafi:
- rozpoznać różne maszyny latające,
- zaprojektować własny pojazd,
- zbudować model inspirowany lotnictwem.
Dzieci uczą się:
- podstaw aerodynamiki,
- myślenia projektowego,
- eksperymentowania i wyciągania wniosków.